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Ein Lernformat für die Kompetenzen der Zukunft
Am FREI DAY bekommen Schüler*innen an einem Halbtag jede Woche in der Schule den FREI-RAUM und die Zeit (im Regelunterricht), sich mit Fragen der Zukunft zu beschäftigen und Lösungen für diese zu finden. Sie setzen ihre selbstgewählten Gemeinschafts-Projekte mit Hilfe von Expert*innen da um, wo sie gebraucht werden. Dadurch erwerben sie die Kompetenzen, die sie in der Zukunft benötigen. Der FREI DAY unterstützt damit die Umsetzung der neuen Lehrpläne!
Bausteine des FREI DAY
4 Schulstunden,
jede Woche,
das ganze Jahr
Der FREI DAY schafft REGELMÄßIGKEIT!
Der FREI DAY findet in den Schulfächern statt, die sich mit Zukunftsthemen auseinandersetzen.
Diese Fächer werden auf einen Halbtag zusammengelegt.
Suche nach
Antworten auf wichtige Zukunftsfragen
Der FREI DAY macht HOFFNUNG!
Am FREI DAY beschäftigen sich die Schüler*innen mit selbstgewählten Fragen, die für die Zukunft wichtig sind. Handlungsrahmen hierfür sind die Globalen Ziele (SDGs) der Agenda 2030.
Teamarbeit, klassen- oder jahrgangsübergreifend
Der FREI DAY schafft GEMEINSCHAFT!
Am FREI DAY arbeiten die Schüler*innen in Teams und lernen und üben so soziale Kompetenzen. Die Teams durchmischen sich über alle Klassen, die den FREI DAY führen.
Projekte / Experimente werden vor Ort umgesetzt
Der FREI DAY macht
MUT!
Am FREI DAY setzen Schüler*innen mit Hilfe von Expert:innen ihre Projekte da um, wo sie gebraucht werden: vor Ort in der Schule, in der Nachbarschaft oder in ihrer Stadt.
FREI DAY bedeutet...
...für Schüler*innen:
Am FREI DAY bekommt ihr jede Woche den FREI RAUM, in 4 Schulstunden selbstgewählte, wichtige Zukunftsthemen aufzugreifen und Lösungen dazu zu finden.
...für Pädagog*innen:
Am FREI DAY arbeiten Schüler*innen selbstständig in Teams an wichtigen Zukunftsthemen (meist in Projekten) und erwerben Zukunftskompetenzen (21st century skills).
...für Eltern:
Am FREI DAY erleben Kinder/Jugendliche jede Woche Selbstwirksamkeit und Handlungsmut im Team. Dadurch erwerben sie die Kompetenzen, die sie in der Zukunft benötigen.
...für externe Partner*innen (NGOs, Institutionen, ...):
Am FREI DAY kooperieren Schüler*innen mit externen Partner*innen, die sie dabei unterstützen ihre Zukunftsfragen zu lösen.
Podcast zum FREI DAY
Forum Umweltbildung
Petra Permoser spricht mit Birgit Hippacher zum Lernformat FREI DAY
FREI DAY - die Idee
Der FREI DAY – ein neues Lernformat von Schule im Aufbruch
Der FREI DAY macht Hoffnung
Am FREI DAY stellt das Leben die Fragen. Kinder und Jugendliche sind selbst gewählten Zukunftsfragen auf der Spur. Sie entwickeln innovative und konkrete Lösungen und setzen ihre Projekte direkt in der Nachbarschaft und Gemeinde um. Der FREI DAY ist ein Lernformat, das Schüler*innen dazu befähigt, die Herausforderungen unserer Zeit selbst anzupacken und diesen mit Mut, Verantwortungsbewusstsein und Kreativität zu begegnen. Am FREI DAY lernen Kinder und Jugendliche, die Welt zu verändern.
Am FREI DAY beschäftigen sich Kinder und Jugendliche mit aktuellen gesellschaftlichen und ökologischen Herausforderungen, die sich an den Global Goals (SDGs) der Vereinten Nationen orientieren. Sie finden Antworten auf selbstgewählte Zukunftsfragen, die nicht im Rahmenlehrplan stehen: Wird es in 30 Jahren noch Bäume geben? Was führt zu Konflikten, Terror und Flucht? Warum gibt es Rassismus? Oder was können wir gegen Armut tun? Sie finden nicht nur Antworten auf diese Fragen; sie entwickeln gemeinsam mit anderen Schüler*innen konkrete Lösungen für die gesellschaftlichen und ökologischen Herausforderungen in ihrer Nachbarschaft und setzen diese als eigenes Projekt selbstständig in ihrem Ort um. Dabei recherchieren, planen und tüfteln sie selbst, wie sie ihre Projektideen in die Tat umsetzen können. Lehrer*innen treten in den Hintergrund und nehmen eine begleitende Rolle ein. Am FREI DAY entwickeln Schüler*innen Hoffnung und Zuversicht für ihre Zukunft, da sie sich als selbstwirksam und handlungsfähig erleben. Sie spüren: “Ich kann etwas bewegen.” Hoffnung und Zuversicht sind wichtig, da sich Kinder und Jugendliche durchaus bewusst über die ungelösten Probleme unserer Zeit sind. Am FREI DAY können sie aktiv werden und ihre Umgebung selbst gestalten. Sie lernen, neue Perspektiven einzunehmen, entwickeln ihre Problemlösefähigkeit und die Bereitschaft für Veränderung und Innovation. (Quelle: www.frei-day.org)
Der FREI DAY schafft...
Begeisterung
Beziehung
Selbstwirksamkeit
Sinn
Hoffnung
Bedeutsamkeit
Kreativität
Achtsamkeit
Der FREI DAY ist die Antwort auf...
globale Herausforderungen
technologischen Wandel
Digitalisierung
Unsicherheiten
Komplexität
Krisen
rasante Veränderungen
Defizitorientierung
